「寶貝台灣」

從大樹到寶貝台灣

Hughes

  從事這樣一個計畫，也已經即將進入第四個學期，從原本擔任課輔老師，到兼任行政，再到現在專職於行政規劃的工作，看著同一批小朋友，漸漸地長大，升上國中，心裡總是有著許多的感想，藉由參與，也不斷的反思著，究竟我們可以給這些小朋友什麼？該給他們什麼？他們真正需要的又是什麼？

  由於內政部條例的規定，本協會在海東國小、安佃國小所辦理的大樹計畫，在今年把名稱改變為寶貝台灣，名稱雖改但是其本質卻沒有太大的不同，同樣是在從事國小單親弱勢家庭學童的免費課後輔導，希望能夠藉由這樣每天持續性的課輔工作，不僅能夠在課業上面幫助這群資源缺乏的小朋友，更加期待的是，希望小朋友們能夠在每天與課輔老師的互動中，得到來自長輩的溫暖以及較為正確的人生觀念，冀望來到這裡的小朋友們，不會因為沒有長輩正確的引導，或者因為現實資源的缺乏，而在人生的路途上行差踏錯，造成遺憾。

  日前因為莫拉克颱風重創南台灣，造成安南區大淹水，當時由於正值暑假期間，無法得知課輔學生們的狀況，只好等待學校開學，前往學校詢問有無特殊的災情，所幸雖然大部分地區都難逃淹水的命運，不過還好也只是淹水，在學校附近繞了幾圈，大部分的街道也都已經完全恢復昔日景像，真是萬幸。

  在拜訪課輔班學生的行程中，有兩位同學令我印象深刻。他們是一對兄弟，哥哥今年升上國中，曾經在我們課輔班接受過輔導，而弟弟目前正就讀五年級，也正在我們課輔班裡面，姑且就稱他們為大毛跟小毛吧。兩兄弟原本跟父親同住，母親則因為離異的關係，很早就不在他們身邊，去年父親因為長期酗酒的關係，突然生病過世，所以兩兄弟就搬過去跟姑姑一家生活。當過去拜訪他們的時候，小毛正在門口跟小狗玩耍，由於上學期我並未擔任課輔老師的工作，所以小毛不是我直接輔導的學生，看到我的小毛似乎顯得有些驚訝，不過很快的我們就因為小狗漸漸聊了起來，小毛興奮的告訴我，颱風當日，家裡的一樓有淹水，連廁所都不通，看著她天真的訴說著淹水的情況，心裡想著小孩子的世界果然還是很單純，也慶幸著他們姑姑並沒有給他們太多現實生活的壓力，讓他們在比一般小朋友艱困的環境中，還能夠保有這樣的純真。聊著聊著，小毛問我要不要等大毛回家，由於大毛是我第一次擔任課輔老師這樣一個工作所直接輔導的學生，所以我也想看看升上國中的他有什麼改變，於是就在門口，邊跟小毛聊天，一邊等待著這個小小國中生放學回家。說起大毛，原來在國小期間，是全校老師都很頭痛的問題人物，大毛的頭腦很聰明，卻不願意用心學習，老是跟別的小朋友打架，喜歡前呼後擁，當個小霸王。剛開始接觸大毛，我打從心裡覺得這個小孩子真是難搞，學校指派的作業他都會，但總是要看他心情，高興就寫，不高興再怎麼講都沒有用，不吃軟也不吃硬，完全憑他心情。整天放學回家就是玩網路遊戲，老是跟我說他昨天又玩到半夜三點多才睡覺，還以此為榮。原本對大毛束手無策的我，在某日不經意的觀察中，發現大毛對中國古代的三國故事非常有興趣。於是我便以此為話題，果然大毛漸漸地願意跟我聊天，對於我所說的話，他也比較能夠接受，進而去傾聽。很難想像，原本一個在學校令大家都頭痛的小霸王，突然死纏著我，老是問著說：「關羽跟張飛誰比較厲害？」、「老師，你知道諸葛亮怎麼死的嗎？」「你最喜歡那一個武將？」之類有關各式各樣三國時代的問題。還好我以前對三國故事也小有研究，不然早就被這個小鬼給問倒了，哈。在告訴他三國個故事之中，趁機灌輸他一些人生的觀念，雖然當時並不清楚成果如何，到底這個小孩子有沒有把我的話聽進去，不過顯然地，比起其他的課輔老師，大毛對我是相對顯得比較尊重的；雖然他總是不願意好好的叫我一聲老師，不過卻也漸漸地不會在我面前做出一些沒有禮貌的舉動。就在那學期要結束的前一個月，大毛的父親突然重病住院，雖然大毛的父親酗酒，而且會打他們兩兄弟，即便如此，我還是不難從大毛的舉動中看出他對父親的關心，以及那份焦慮。那段期間的大毛非常難以管教，跟同學打架的情況又更常見了，對於這樣的情況，我並不想去苛責他，親人的生離死別，不管對任何來說，都是一種難以承受的痛楚，更何況他還只是一個十來歲的小朋友。在他發脾氣的那當下，我選擇靜靜的陪著他，不讓他傷害其他小朋友，然後再淡淡的告訴他，自己在爺爺去世時的感受，大毛不發一語的聽著，什麼反應也沒有，但是我知道他有在聽。就這樣，畢業的時刻來到，我跟大毛的緣分也暫時告一段落。

  就在我回憶起過去課輔的情景，大毛緩緩的出現在巷子的那端。

  看到我的他，一樣也是有一些驚訝，原本我以為他會轉頭就進門，沒想到他就靜靜的待在門口，陪著我還小毛一起玩小狗。

我開心的對他說：「你長高好多，也變黑變瘦了耶。」大毛尷尬的笑了一下。

接著我問他：「現在還有每天都打電動打到半夜三點嗎？」

大毛尷尬的搖搖頭說：「沒有了，現在都一點多就睡了。」

聽到這樣的回答，我該高興他終於早睡了兩小時嗎？接著他把手上的甜甜圈拿給小毛，看到這樣的景象，我心裡頭真的很開心，從前那個會搶弟弟東西吃的人，現在竟然也會多買一份給弟弟，真的是長大了。大毛似乎有點不好意思，把點心拿給弟弟之後就說他要進去裡面玩電腦，可是不到三分鐘，又跑了出來，

小毛問他：「你不是要玩電腦嗎？」大毛沒有回答。

  看著他那個模樣，我的心中有點高興又心疼，高興的是他其實是想出來跟我們一起玩、一起聊天，只是不好意思說，真是個標準的青春期小孩；不過心疼的是，他一定很寂寞吧，不然也不會出現這樣的舉動。就這樣聊了一陣，看看時間，我也該回家了，大毛主動的跟我說了再見，目送著我離開他們家的巷口。

  回到家的我，想著今天發生的事情，想著教育真的是一個長遠的計畫，也許在短時間內看不到什麼效果，但是只要身為大人們的我們肯用心去對待這群小朋友，他們一定能夠感受的到，也一定會慢慢的接受，進而改變。所以希望「寶貝台灣」計劃能夠一直持續下去，有更多行有餘力的人能夠投入這樣一個工作，有錢出錢、有力出力，去幫助這些在先天環境上處於弱勢的小孩子們。讓他們知道，在這個現實的世界裡，還是有許許多多的人在關心、幫助他們；讓他們也能夠在受到關愛的環境中，正常、健康的成長。